摘要

信任是一種指向未來的社會行為模式，是社會成員共同生存的基礎。察看當前教育場域，可發現各種形式的“信任危機”。文章分析了師生之間的個體信任和群體信任，以及教育系統的整體信任等三種信任類型，提出了完善教育信任機制、確立可信任的教師形象、建立雙向互動的信任型師生關係等化解信任危機的對策，並以此來構建教育場域內的信任圖景。

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