摘要

考察印刷術推廣前後教育的變化，不難發現：印刷術普遍應用於大眾傳播特別是教育材料的復製，成為北宋初年書院勃興的契機，也帶來了教育的相對普及。書籍的廣泛流通也引導了士人讀書習慣的改變，泛觀博覽讀書風氣普遍流行，鑒於糾正其偏差，強調專精成為宋人論讀書方法的一項要旨。通過印製試題等方式，印刷術也直接應用於科舉考試，有利科舉考試規模的擴張。大量的科場時文甚至習作被印製出版，成為考生模仿和科場剽竊的對象，在教育成為科舉附庸的發展過程中也產生了微妙的影響。

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