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華東師範大學學報(教育科學版)

華東師範大學主辦

1995年第4期

目錄

1 教育學知識的哲學 ── 分析、批判、建議(特約稿)
  W.布雷岑卡
14 全國教育理論刊物簡介 (三)
  
15 論制約教育理論發展的因素
  周作宇
23 群體審議 ── 教師參與學校課程決策的一個參考框架
  徐玉珍
35 關於席勒的兩個命題的闡釋─兼論審美活動的善性
  檀傳寶
41 簡評一種新的智力理論:PASS模型
  李其維、金瑜
51 上海市與橫濱市幼兒性格特徵與家庭環境因子關係的比較研究
  劉金花
59 敦煌出土文書與唐代教育的研究
  周谷平
63 域外書院研究述評
  丁鋼
73 中國職業技術教育改革與實驗
  余祖光
79 面向高技術發展的技術教育課程改革
  沈勤
89 雙語教學管見
  沙毓英

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