摘要

隨著電腦及網路科技的快速發展，資訊科技在教育上的應用愈發受到重視，九十年教育部規劃的「中小學資訊教育總藍圖」將資訊科技融入教學設定為基本目標，並將資訊科技融入教學所佔教學總時數的指標訂定為20%，足見其重要性。本文擬就資訊科技融入教學的意義、內涵、目的、應用方式等加以探討，並以國高中數學、國文、英文等學科為例設計資訊科技融入教學的活動，期盼本文有助於增進教師對資訊科技融入教學的瞭解，以發揮資訊科技的最大效能。

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