摘要

本研究以訊息「來源可信度」、「情感認同」，與「涉入程度」作為變項，探討大學生在採信消費性網路謠言的影響程度。研究群希望藉此喚醒大學生對網路訊息的自覺，並將研究成果提供企業產品行銷及個人防堵謠言之參考。本研究結果發現：一、發訊者及訊息內容是否具專家權威性，將影響收訊者對消費性網路謠言的判斷；二、不同情感認同的收訊者在採信網路謠言的程度上，並沒太大差異；但在消費行為上卻稍有差異；三、涉入程度在來源可信度與情感認同兩方面，對於大學生採信消費性網路謠言均有正向影響。

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