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學生英文閱讀及寫作能力評估方法之分析與比較
尚惠芳 |
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分析層級程序法（AHP）評比尺度縮減可行性之探討
賴光真 |
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台灣鄉鎮市區社會地位指標之建立
馬信行 |
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族群及家庭背景對學業成績之影響模式──以台東縣原、漢學童作比較
陳建志 |
| 107 |
合作學習式概念構圖在國小自然科教學之成效研究
陳嘉成 |
| 129 |
英語專業大學生類比作文模型的實驗研究
王亞同 |
| 149 |
兒童的人際判斷：正向與負向訊息的相對效果
王琳、陳皎眉 |
| 173 |
國小教師心理需求困擾與因應策略之概念模式驗證研究
李坤祟 |
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