摘要
從事研究是大學的主要任務之一。研究的進行需要資源。本研究旨在瞭解台灣學術界同仁對於四類研究資源獲得與否的影響因素意見。探求的學術資源包括:(1)國科會科技人才培育計畫(教師及研究人員進修),(2)國科會專題研究計畫,(3)國科會研究獎勵,與(4)國科會以外其他機構之研究計畫。影響因素則有:申請者的研究表現、研究計畫的重要性、在學術界的人脈關係、在經費補助機構中的人脈關係、申請者服務機構的聲望、運氣和其他等。本研究除了比較各類學術經費申請之通過與否的因素影響力之外,亦測試歸因理論,並呈現受訪者人口變項、服務機構、研究表現、與是否獲得該種學術經費等變項在不同學術經費項目上意見的差異。
關鍵字: | 高等教育,學術資源,研究生產力,歸因理論,國科會 |
---|
[英文版 | 目錄 | 教育與心理研究 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]