摘要

從演化的觀點來看，兒童的創意經驗是日後傑出創造的基礎。家庭是影響兒童創意經驗的重要環境因素，可惜大部分研究焦點都置於學校，所以本研究將焦點置於家庭。本研究普查全國所有小學，針對每校發出一份學生問卷，共發出2,601份，回收有效問卷823份，回收率31.64%。結果發現：一、父母若保存孩子的作品並欣賞其創意，則孩子比較喜歡創作、珍惜自己的作品、清楚自己作品的優缺點，並因進步而快樂：二、家庭若具有開放性的支持氛圍，則孩子也會比較喜歡創作、清楚自己作品的優缺點、並珍惜自己的作品：三、父母若喜歡把家庭布置得很有創意，則孩子比較喜歡創作或製造新奇：四、父母若喜歡社會性比較或只重成績，則孩子在學校中會減少挑戰問題的勇氣，並在同懠團體當中抑制自己的獨特想法。這些結果可供父母本身或作為學校進行親職教育的重要參考。

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