教育與心理研究

摘要

廿世紀以還，由於高等教育性質與功能的轉變，以及政府財政的緊縮，迫使大學在成本的分擔上必須有所調整以求因應。美國學者Johnstone於1971年提出高等教育成本分擔理論，廣受各國重視與討論。本文首先對成本分擔的理念作一詮釋，並對反制者的原因為何加以分析；其次，對臺灣高等教育成本分擔的作為與實踐加以探討；最後，針對臺灣的社經背景及大學實際發展情況，提出八點思維方向與建議供作參考。

_{[英文版 | 目錄 | 教育與心理研究 | 其他文獻 | 訂講表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。