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教育與心理研究


2008 年 .第 31 卷第 2 期.頁 119 - 142

影響績效自評的文化及情境因素之探討

顏志龍、趙舒禾、王榮春

摘要

本研究以兩個子研究探討影響績效自評之文化及情境因素。研究一(N = 120)以實驗法操弄「評估目的」、「評量方式」,並測量受試者之個人傳統性。結果發現:(1)「個人傳統性」對自評傾向並無影響;(2)「評估目的」對於自評傾向有所影響,當評估目的為「實際考核」時,個體之自評高於「學術研究」;(3)「評量方式」對於自評傾向有影響,當個體被要求和他人比較時,其自評高於自我參照的評估。研究二(相關法;N = 319)結果顯示:(1)自評時高估者(寬大偏差)其「社會期許需求」高於低估者(自謙偏差);(2)低估者之「自我概念」比高估者來得負面。整體研究結果顯示,情境因素和自我概念是影響自評的重要因素;而相對來說,文化價值觀對自評傾向之影響並不顯著。此外,本研究並未發現華人自評有自謙偏差傾向;相反地,多數受試者仍呈現出寬大偏差的傾向。

關鍵字: 自謙偏差,自評傾向,自我概念,評估目的,評估方式

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