摘要

與其他語言相比，漢語的量詞是一個龐大的“家族”，不僅數目眾多，而且分類很細。中國人從小耳濡目染，自然而然地習慣了量詞的種種用法，但即使這樣，在小學生的作文裡，還時常會看到用錯量詞的例子，對於那些在自己的母語裡量詞很少或用法相當寬泛的外國人來說，在學習漢語的過程中，如何理解並掌握這大量的、用法各異的量詞，不能不說是一大難題。我們認為，這一問題的解決，首先要放在對漢語量詞的深入而系統的研究上，並把這一研究成果有效而合理地帶到我們的漢語教學中去。

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