摘要

計算機輔助教學（簡稱CAI），是計算機技術在教學領域應用的一個重要方面。“四結合”課題在計算機輔助識字教學，突破字形難關，提高識字教學質量方面已取得了顯著成果。隨著該課題研究的深入，如何發揮計算機在閱讀教學中的作用，提高閱讀教學效果，已成為一個研究熱點的問題。多媒體計算機是集文字、聲音、圖象、動畫、影像於一身的雙向媒體，色彩鮮艷的動態視頻、生動逼真的音響效果、靈活便捷的交互手段能充分調動學生多種感官參與學習活動，促進學生自主有效地學習。現以《精彩的馬戲》為例，談談多媒體計算機輔助閱讀教學，提高教學效率方面的初步探索。

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