摘要 在對外漢語教學過程中,提高學生成段表達能力是一項系統工程,語法課也應承擔起此責任。為此,在為中級班開設的語法課中,我們用了佔總課時三分之一強的時間進行了這一方面的嘗試。
摘要
在對外漢語教學過程中,提高學生成段表達能力是一項系統工程,語法課也應承擔起此責任。為此,在為中級班開設的語法課中,我們用了佔總課時三分之一強的時間進行了這一方面的嘗試。
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