摘要

本文主要目的是論述少數民族雙語教學研究在我國語言教育研究中的重要地位，並重點介紹對外漢語教學學科理論建設的情況。在論述對外漢語教學的學科理論建設在學科建設中的重要意義的基礎上，扼要介紹了該學科的基礎理論研究和教學理論研究的主要內容、發展過程和取得的成就。針對對外漢語教學學科理論建設當前存在的問題，提出需要正確處理教學與科研、理論研究和理論應用、單項研究和綜合研究這幾個方面的關係。

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