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語言文字應用


1999 年 第 4 期.頁 48 - 51

論教師口語課中的理論教學

張玉翠

摘要

教師口語課,既要有實踐技能訓練,又要有理論知識講授。然而在實際中,理論教學往往被忽視。本文結合教師口語教學對這一問題進行討論,分析問題的症結所在,並對教師口語理論教學提出一些看法。

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