簡體

語言文字應用


1999 年 第 4 期.頁 52 - 55

語言文字應用的一個重要領域 ── 漢字識字教學的心理實質及其規律

張大成、伍新春

摘要

漢字識字教學的心理實質;漢字識字教學的基本規律及其具體措施 ── 根據漢字的結構特點,運用語言知識的掌握規律;漢字識字教學應注意結構重組規律的運用;漢字音形義的統一結構應注意分層構建。

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