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語言文字應用


2001 年 第 1 期.頁 73 - 81

試論香港回歸中國後的語文教育政策

田小琳

摘要

1997年7月1日,香港回歸祖國,中華人民共和國政府恢復對香港行使主權。香港特別行政區政府提出“兩文三語”的語文政策。這一政策,既體現了“一國兩制”的原則,又符合香港一百多年來形成的語文現實。

回歸兩年多來,在“兩文三語”政策實施下,香港的語文生活發生了巨大的變化。中文成為第一官方語文;普通話課在中小學全面設立,普通話科成為中學會考科目;母語教學全面推行,用母語教學的中學佔了大多數,同時保留一部分學校使用英語教學;擬訂中小學普通話科教師語文基準,提高教師普通話水準;實施以英語為母語的教師計劃,擬訂中小學英語教師語文基準;開展全社會職業英語運動,以提高英文水準,等等。

“兩文三語”語文政策實施,將大大提高香港的競爭力,有助於確保和提升香港國際大都會的地位。

關鍵字: 兩文三語,官方語文,母語教學,教學語言

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