目錄 | |
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學習宣傳、貫徹實施“通用語言文字法”筆談 許嘉璐、王湛、陸儉明等 |
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通用語言文字規範和標準的建設──學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的體會
李宇明 |
25 |
論電視新聞主持人之“說”的理論基礎
林興仁 |
31 |
漢語言專業的本科教學必須把語言本體課列為必修課──對漢語言專業課程設置的一點看法
陳紱 |
37 |
留學生漢語口頭言語交際能力的層次及其訓練標準
戴悉心 |
42 |
談“動態詞義”──兼談翻譯課的特色
邱鴻康 |
46 |
論語境科學定義的推導
徐默凡 |
57 |
言語適應理論研究述評
劉正光 |
65 |
言語應用理論的重要課題:名家改筆研究
吳錫根 |
71 |
“新聞”還是“廣告”──“語體的社會功能分析方法論”個案分析
劉春月 |
81 |
上海市徐匯區大中小學生稱謂語使用情況調查
齊滬揚、朱琴琴 |
91 |
香港與新加坡大專學生繁簡字認讀能力調查
萬波 |
103 |
藝術語言:發話主體審美心理的外化
駱小所 |
110 |
《繪圖小學生實用字典》讀後
蘇培成 |
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