摘要

本文從控制論的角度重新審視動態語言知識更新問題。主要的視點有：（5）關於“種族信息量的測定”；（6）關於“本書的教訓之一”和“反內穩定的因素”；（7）關於“學習”和“自生殖機”；（8）關於“白箱”和“黑箱”；（9）關於“可信的程度只能到達頭幾位數字”。

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