語言文字應用

2003 年第 4 期．頁 51 - 57

鄭國民、劉彩祥、王元華、陳雙新

摘要

通過字種的統計、比較，《三字經》《百家姓》《千字文》在今天仍作識字教材存在一定的問題，《四書》也是一樣。《千家詩》《古詩詞誦讀精華》、古詩80首、古詩70首等詩歌讀物的高頻字字種有較大的集中性，為我們今天選取識字字種和以古詩文編選教材提供依據和參考。

關鍵字：	`三字經,百家姓,千字文,古詩文,字種,字量,識字教學`

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