摘要

語法教學與語感具有密切的關係，它們互為因果，共同促進。語法教學在多個方面對語感培養起到積極的作用，而語感因教學語法的介入而變得更為實用。因此，我們需要通過各種途徑，以語感培養為旨歸，努力提高語法教學的質量，從而使語文教學獲得新的突破。

_{[英文版 | 目錄 | 語言文字應用 | 其他文獻 | 訂講表格| 查詢 ]}

如有任何意見或建議，歡迎電郵至 hkier-journal@cuhk.edu.hk。