摘要

我國是一個語言問題比較複雜的國家，因此涉及語言地位規劃的問題比較多。本文主要論述了方言與共同語的關係，並從文化的承載、文化的多樣性等角度論證了保護方言的必要及在該問題上我們應採取以雙言分層治之的對策；又從外語教育與母語教育的位置、外語教育與國際關係中的語言平等等角度論證了外語教育中可能存在的問題及解決的對策。

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