摘要 本文闡述了重視詞匯重現率的理論意義和現實意義,並“解剖”了兩部對外漢語教材,對其詞語的平均詞頻、重現頻率、重現分布等情況進行了細致考察,得出的相關數據對今後的教材編寫或許有所裨益。
摘要
本文闡述了重視詞匯重現率的理論意義和現實意義,並“解剖”了兩部對外漢語教材,對其詞語的平均詞頻、重現頻率、重現分布等情況進行了細致考察,得出的相關數據對今後的教材編寫或許有所裨益。
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