摘要 根據對成語學習調查問卷和成語病句的分析,文章指出學生學習成語的難點在於不能全面深刻地理解成語的意義與用法,不能準確恰當地使用成語,提出應加強對成語的語義、語法功能和使用語境等方面的教學。
摘要
根據對成語學習調查問卷和成語病句的分析,文章指出學生學習成語的難點在於不能全面深刻地理解成語的意義與用法,不能準確恰當地使用成語,提出應加強對成語的語義、語法功能和使用語境等方面的教學。
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