摘要 20世紀90年代以來,中級漢語精讀教材不斷推出,較以前有了很大改進,但還存在一些不足。本文選取了三套新教材從五個方面進行了分析和評估,並提出了改進的措施。
摘要
20世紀90年代以來,中級漢語精讀教材不斷推出,較以前有了很大改進,但還存在一些不足。本文選取了三套新教材從五個方面進行了分析和評估,並提出了改進的措施。
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