摘要

本文通過對不同字表、詞表對實際閱讀材料覆蓋率的考察，發現字、詞覆蓋率並不能很好地反映對閱讀材料的識讀水平，在詞覆蓋率的基礎上提出的閱讀識讀率可以更好地反映對閱讀材料的識讀水平。通過對閱讀材料的考察和計算發現，滿意的閱讀理解建立在0.95左右的識讀率上。通過對不同詞表所包含字數及其識讀率的分析和比較得出，閱讀者掌握的字詞比達到1:7以上才能達到這樣的識讀水平。學習漢語時，掌握近3千漢字的同時，應該掌握2–3萬個左右的漢語詞語。

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