摘要

漢語詞匯的詞義系統性和網絡性是客觀存在的，並且在形式上有所表現，這就給對外漢語詞匯教學帶來很大的便利，我們可以利用詞義系統性高效擴大學生的詞匯量。文章提出了結合詞義系統進行詞匯教學的原則與策略：單音詞的教學要突出形音義系聯原則；合成詞的教學要突出語素分析原則。

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