摘要 本文探討了對外漢語教學用詞表的多元化與動態更新問題。對外漢語教學用詞表的多元化與動態更新,是對外漢語教學向漢語國際推廣轉變的形勢發展的需要,是漢語學習者學習目的日益多元化的需要,也是對外漢語教學學科發展並不斷走向成熟的標誌。文章同時分析並介紹了對外漢語教學用詞表多元化的途徑及動態更新的理論和方法。
摘要
本文探討了對外漢語教學用詞表的多元化與動態更新問題。對外漢語教學用詞表的多元化與動態更新,是對外漢語教學向漢語國際推廣轉變的形勢發展的需要,是漢語學習者學習目的日益多元化的需要,也是對外漢語教學學科發展並不斷走向成熟的標誌。文章同時分析並介紹了對外漢語教學用詞表多元化的途徑及動態更新的理論和方法。
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