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語言文字應用

教育部語言文字應用研究所出版

1995年第2期

目錄

普通話
2 關於北方話詞匯調查、整理、編纂的幾個問題
  陳章太、李行健
9 普通話調型調值量化教學初探
  于思湘
13 漢語音高系統的有聲性和區別性
  沈炯
19 普通話的碼值和語碼轉換
  周國光
法律語言
24 有關法律語言風格特點的幾個問題
  寧致遠
28 法律語言,準確為要
  陳天恩
32 試論審訊語言中的反詰句
  高平平
語言教學
36 要研究大學“現代漢語”的教學方法
  何偉漁
41 兩種能力的課程分化 ── 關於“現代漢語”教學改革的思考
  劉大為、巢宗祺
47 成人母語教學中的言語聽辨能力發展
  易洪川
53 高中語文教學改革和制訂新教學大綱
  莊文中
57 教學語言的語法特點 ── “教師教學語言藝術講座”第四講
  李裕德
語言應用理論
61 語言觀與漢語規範化 ── 第5次語法學修辭學學術座談會發言紀要
  朱景松
67 重視語言應用和理論研究結合 ── 也談重新認識語言問題
  徐思益
73 索緒爾的語言符號任意性原則是正確的
  索振羽
治療方法
77 “務實”學風與“表─里─值”驗證方法
  儲澤祥
計算機與語言文字
82 電子詞典中單詞的詞法分析問題
  馮志偉
詞匯與詞典
89 關於規範型詞典的收詞問題
  晁繼周、單耀海、韓敬體
94 廣東潮汕閩方言區的糜文化和茶文化
  潘家懿
社會語言學
97 當代中國商號命名的問題與對策
  陳妹金
102 說“食”類用語 ── 漢語修辭與漢文化
  陸慶和
廣播影視語言
107 主持人即興口語特點探討
  吳郁
人物•實體•項目
112 黃昌寧教授和他主持的國家重點科研項目
  本刊記者

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