摘要

無論在商場還是學術環境，妥善分配時間確是一項實用的技能，在 新加坡，為人提供補習服務乃是一門龐大的正式與非正式生意。

大專生在求學期間為人提供補習，是常見的事。本文目的是探討大專生為滿足市場 需求而大批教補習的某些特徵，並提出兩個相關的問題如下：

* 大專生為什麼為人提供補習賺錢？ * 鑒於大專學生為人提供補習花去自己的讀書時間，他們又如何分配時間呢？

調查結果顯示，大專生普遍認為教補習對他們將來當教師很有幫助。意想不到的 是，即使補習用去他們的一些時間，他們的學習成績並沒有受影響，這基本上說明 了他們具有妥善處理時間的一定能力。

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