摘要

在一九六一至一九九七的卅七年間，本刊共登出五百九十八篇文章， 本文將這些文章按主題及作者兩個方法編成索引。 翻查這兩個索引及涉及的文章，發現下列特色：每篇文章的作者數目有增加的趨勢、 教育研究的範圍擴闊、改良教育實務工作的嘗試、教育實務工作改進、 課程及教學備受重視、提升中英語文教學、追求高效能的教育行政、成長中的特殊 教育、較佳的教學測量以及在發展跨地區性的教育計劃。

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