摘要

學前教育已在中國珠海和澳門成為被接納的文化。本研究的目的有 兩個，首先探研和比較珠海和澳門現在的幼兒體育課程；和提出課程的改革建議。 研究的資料搜集方法包括：參加幼兒體育觀察、非系統式訪問（校長）和問卷 調查（十一間政府幼稚園）。研究結果顯示兩地的幼兒體育課程有下列相同之處： 接受過專業幼師培訓的教師；幼體活動主要包括基礎活動技能，遊戲活動和大肌肉 活動；每年舉辦遊戲日或小運動日；直接教學法廣被教師採用；足夠急救和醫療設備； 和足夠體育安全措施。最後本文更為兩地政府幼稚園體育課程提出有建設性和具體 的建議。

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