摘要

在一九九零年代，香港的中、小學校經歷了不少教育方面的轉變，當中 主要的類別，包括了學校管理、課程、教學語言、教學科技及撥款制度等。為了提升優 質教育，教統會第七號報告書更建議(1)提升校長及教師的專業水平，(2)制訂學校的表 現指標。面對種種轉變，學校有需要提升教職員的專業能力和水平。本文的目的，是就 香港學校對教職員的發展計劃，作一些初步的探討和報導。

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