摘要

本研究是以問卷，配合抽樣訪談的方式，對本港九所小學的四年級和 六年級的學生作出調查， 探討他們對中國語文科的看法，以期從學生的角度著眼，探討本港小學中國語文科 的課程與教學， 並對本港中國語文科的課程與教學作出改善的建議。

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