摘要

本研究調查了414名香港與廣州的大學生對創新價值和創新能力的態度。兩地大學生都甚看重創新行為的社會責任及其價值。香港大學生較廣州大學生更注重創新的個人收穫與滿足及其獨創性，廣州大學生則較香港大學生更注重創新的實用性及其對社會的貢獻。香港與廣州大學生皆十分注重有想像力、有獨創性和有觀察力對創新能力的作用而輕視有幽默感和有藝術感對創作力的影響。香港大學生較廣州大學生更相信創新能力是少數人才有的能力。

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