摘要

本文是25間中學校長的學校管理舊經驗的研究報告。本報告為這方面的研究提供了新加坡的經驗。研究發現校長所掌握與所實踐的領導工作包括了策劃與組織、行政任務、與外在環境的互動和監督。本文認為如果學校教育工作者在事業發展的初期，有機會隨從優秀的模範校長接受在職的學校管理指導，這將大大地提升他們的習得。

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