摘要

本文描述探索準老師對使用桌面電腦的視像會議科技的意見，是一個為他（她）們提供仿造真實世界教學經驗的一個試驗計劃，這些意見是從問卷和反思報告中搜集得來的。視像會議軟件是模仿教學實習的某些方面，如直接講述、提問、輔導和單對單情節，這些都非常依靠音像通訊。準老師反映這些科技的限制（如主機速度緩慢、未能攝取學生的面部表情、未能同時攝取學生進行書寫時的形象及工作）阻礙了教學經驗的模仿能力。針對這些限制，準老師認為視像會議有助提升教育學院的效能，但不能替換真實世界的實習經驗。

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