摘要

背景：許多國家正在進行高中會考改革，這些改革主要是由更深入理解學生成就、和更加清楚進修及就業的出路這兩個原因所帶動。

目的：本文審查由新南威爾斯省政府白皮書“掌握未來”（Aquilina, 1997）所引發的省內高中會考(HSC)改革後的趨向。

對象：本報告資料取自HSC 2001–2004的考生。

結果：顯示一個早先在新南威爾斯學校往下滑的趨向被扭轉了，並且成功地引進了職業教育和培訓的科目作為學生主要選擇的路向。

總結：減少開設課程科目的數量對參與沒有不利影響，並且根據標準參考制定的成績報告使內容結果更清楚，從而更明白改善表現所需要的標準，系統計劃改革對這些趨向會有興趣。

_{[英文版 | 目錄 | 教育曙光 | 其他文獻 | 訂講表格 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 hkier-journal@cuhk.edu.hk。