摘要

看圖作文是新加坡小學母語教學的一個重要部分。目前華文看圖作文中所使用的圖片都是黑白的素描圖片。華文教師普遍反映這些素描圖片內容已經過時，印刷質量也較低，看圖作文的准備階段很花時間，寫作的過程也較枯燥無味。學生也經常抱怨黑白素描圖片內容不夠真實，也不太容易激發他們的寫作興趣。本研究嘗試彩色數碼照片在華文看圖作文中的使用效果，希望能夠達到兩個目標：（1）探究學生對彩色照片在看圖作文中使用的喜愛程度；（2）驗證彩色照片的使用是否可以提高學生的寫作水平。該研究沿用行動研究方法，共經歷了3個回合的學校試驗。在第三個回合結束時，194名小學生接受了問卷調查，23名學生接受面談，6名教師交流了體會，所有學生的作文分數也被統計分析。結果發現多數學生都喜歡在看圖作文中使用彩色照片，他們的作文分數也都有比較明顯的提高。但是也有少數學生態度比較中立或不太喜歡彩色照片的使用。華文教師相信彩色照片對幫助他們更好地准備作文教學有很大潛力。

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