摘要

去年三月，香港政府發表「教育管理新措施」（簡稱「新措施」），要在全港學校推行。「新措施」的副 題是「改善香港中小學教育質素的體制」。「新措施」的目的在改善中小學教育的質素，至為明顯。事實上，「新 措施」的第三章就引介歐、美、澳洲等地區高效能學校的研究。「新措施」的邏輯是透過書內推薦的管理方法 和模式，香港學校便可以成為高效能學校，是否真的如此？本文引用過去十多年高效能學校的研究，探討「新措 施」的論點能否成立。

_{[ 英文版 | 目錄 | 教育曙光 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。