教育曙光

香港教師會教育學報

一九九二年十一月．第三十三期

目錄學術論文與問題評論
香港與廣州義務教育發展的經驗與反省	李榮安、李子彪	1
中、港、台三地實施九年義務教育的宏觀比較	梁一鳴	11
中央與地區化課程發展：香港與澳門之差異 *	布萊	15
教育管理及財政下放對中國基礎教育之影響 *	程介明	24
香港學前教育工作者的培訓：起源及發展 *	岳佩蕭	33
遺傳與環境對教學的啟示 *	陳永昌	39
理解力的語境先決條件：一個閱讀理解與憶述的調查 *	TANG Wai Yu、夏偉富	45
可以透過「教育管理新措施」達至高效能學校嗎？ *	WONG Andrew K.C.	51
教統會第五號報告書與教師組織：有限度專業化的策略 *	CHINCOTTA Dino M.	56
「學校管理新措施」對中學行政決策民主化的影響	賀國強、黃偉強	63
行政措施對語文教學的損害	王晉光	67
課程與教學
小學生寫作思維過程與寫作教學法的研究	謝錫金、林守純	72
高大宜教學法在弱能兒童教學的應用─教學活動簡介	劉超祺	76
使學習有趣味：一所中學在課外活動的試驗 *	KONG King Leung、賀國強、黎程家正	85
一項有關英語應用的調查及其初步結論 *	YAU Man Siu、 LEE Cynthia F.K.、 YAU Joseph Y.K.	90
英文「班訊」 *	左治強	94
學生互評文稿的改進：一個寫作課程的經驗 *	HO Belinda	99
「英語營：口語能力訓練的新方式」 *	HUNG H.W. Joseph、 SENF Mary Matthew	104
* 英文著作

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