全職教員 Department Of Educational Administration & Policy Faculty of Education

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歐冬舒教授

副教授
文學士(中山大學),文學碩士、哲學碩士、哲學博士(哥倫比亞大學)

文學士(中山大學)、文學碩士、哲學碩士、哲學博士(哥倫比亞大學)。劍橋大學訪問學者(2016/7),劍橋大學卡萊爾學堂終身會員,世界大學聯盟經濟指導小組成員,中大全球中國研究計劃成員,以及中大人口遷移及流動研究中心委任教授。歐教授從事教育經濟學研究,主要研究興趣包括教育改革的影響與結果,以及人力資本與移民融合的相互作用。她主持的研究項目多次獲得英國國家科學院、香港研究資助局、美國嶺南基金會和世界大學聯盟基金資助。此外,她還擁有在倫敦政治經濟學院經濟績效中心(Centre for Economic Performance, LSE)、聯合國兒童基金會(UNICEF)、福特基金會(Ford Foundation)和公立學校新視野中心(New Visions for Public Schools)等主要機構的研究和諮詢經驗。目前主要教授研究生和本科生的教育政策,教育與發展以及教育財政等課程。

教育經濟學
教育政策
PEDU 6211  教育與發展 — 國際視域
PEDU 6404  課室與學校情景中的量化分析
PGDE 5211  學校教育的架構和過程
PGDP 5301  學校教育的架構和過程
Ou Dongshu. 2016. "The Universal Provision of Primary Education: Who Benefits?" Education Economic, 24(5), 511-535.
Ou Dongshu. 2015. "Immigrants and Earnings Inequality Across Gender: Evidence from Hong Kong." Journal of Asian Public Policy, 8(3) (lead article), 245-275.
David Post, Pong Suet-ling and Ou Dongshu. 2015. "One Country Two Peoples? Trends in the Assimilation and Separation of Hong Kong's Mainland-born Population." Asian Population Studies, 11(1), 67-93.
Pong Suet-ling, David Post, Ou Dongshu and Maggie S. Y. Fok. 2014. "Blurring Boundaries? Immigration and Exogamous Marriages in Hong Kong." Population and Development Review, 40(4), 629-652.
Ou Dongshu. 2013. "Education for All: Quasi-experimental Estimates of the Impacts of Compulsory Primary Education in Hong Kong." Asia Pacific Education Review, 14(3) (lead article), 267-283.