提要

中國義務教育初中物理教學大綱首次把教學內容分為一般、重要及重點 知識，再把對三類知識的要求，分為三個層次：（一）知道，即能說出 知識的大意，在有關問題中識別它們；（二）理解，即能了解知識的含 義，說出它的要點，並用來分析、解決簡單的問題；（三）掌握，即能 靈活運用知識解決簡單的問題。畢業考試的試卷應按照大綱規定的內容 和要求命題，各層次題目的比例為：「知道」層次佔30-40%，「理解」 層次佔30-40%，「掌握」層次佔20-30%，實驗題佔10-20%。

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