提要

本文探討小學語文教學的改革問題。作者提出，要深化語文教學的改革， 必須加強整體的改革配套，包括（一）更新教學觀念；（二）借教材改進 教學；（三）提高課堂效率；和（四）改進成績考查和教學評估的方法。 作者特別分析了人教版新編教材的特點，並建議具體運用教材，改進各級 教學的方法；另外，在改革課堂效率方面，作者還討論了教學階段的銜接 和課堂教學結構的問題。

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