教育研究

中央教育科學研究所出版

2006 年．第 27 卷第 8 期

目錄
3	當代中國教育變革的主體及其相互關係葉瀾
10	鄧小平的發展觀與中國高等教育發展高寶立
15	大學的理想主義與人才培養眭依凡
20	當前教育學研究的三個悖論程天君、吳康寧
25	交互主體性與教育：一種反思的視角余清臣
31	論“以人為本”的教育本體觀周震豪
34	個體教育投資風險與教育資產組合選擇趙宏斌、賴德勝
42	運用教育工程方法管理教育工程項目──教育工程學研究的新取向鍾柏昌、李藝
48	俄羅斯高等教育現代化進程中的質量問題〔俄〕T. B. 穆哈敏特加諾娃
55	農村勞動力轉移培訓：問題與對策張竺鵬
60	湖北農村教育調研報告 “基礎教育新三片地區教育發展水平研究”課題組
67	論指向生活意義的情感教育毛豪明
71	自我發展教育的理論與實踐任潔、馮國文
76	教師專業化制度建設的進展、問題與策略葉文梓
81	學校品牌的涵義、特性及其創建思路閆德明
84	高等職業教育教學新模式──“核心技術一體化” 李大衛
88	高校經濟類人才培養模式改革初探王順克
92	化學教學中的合作學習及合作意識、能力培養苗深花

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