目錄 | |
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| 3 |
談“辦好人民滿意的教育”的政策含義
謝維和 |
| 7 |
教育公平與教育效率：教育改革與發展的雙重目標
褚宏啟 |
| 14 |
話語權與教育本土化
李承先、陳學飛 |
| 18 |
中國教育學術成果的國際交流及其突破
姚雲 |
| 24 |
回歸生活世界的教育學
康永久 |
| 31 |
生命哲學視野下的終身教育價值觀
薛勇民、王鳳華 |
| 35 |
學習通達自由──對學習領域自由問題的新闡釋
曾文婕 |
| 41 |
課程理論的文化自覺
靳玉樂、羅生全 |
| 47 |
科學哲學的文化轉向及其對科學教育的影響
蔡其勇 |
| 52 |
教育心理學：後現代主義的挑戰
葉浩生 |
| 59 |
職業教育中學習心理規律的應用偏差
姚梅林、鄧澤民、王澤榮 |
| 66 |
製造業領域技能型人才培養：問題與建議
課題組 |
| 72 |
多維視域中的區域高等教育基本特徵
趙慶年 |
| 78 |
論指向專業發展的教師合作
崔允漷、鄭東輝 |
| 84 |
教師學習策略結構研究
張敏 |
| 91 |
教師角色轉換中內涵性特徵的缺失與補救
李中國 |
| 95 |
中國近代教育出版綜論
肖朗、洪港 |
| 102 |
完善我國義務教育投入制度的思考
李秉中 |
| 106 |
基於網絡環境的英語教學模式建構
詹蓓 |
| 109 |
破解大學生“五困”現象的實踐探索
周光明 |
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