目錄 | |
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| 3 | 加快經濟發展必須依靠科技和教育 ─ “科學技術是第一生產力與教育的戰略地位和作用”學
張同善、曹青陽、邢永富、柯俊、成有信、孫翔、劉一凡、胡漢泉、左鐵鏞、孫喜亭、談松華 |
| 13 | 文化傳統與現代教育改革
馮增俊 |
| 18 | 關於建設有中國特色的社會主義教育體系的幾個問題
陳謨開 |
| 21 | 教育事業必須同國民經濟發展的要求相適應
許海 |
| 24 | 關於大學生氣質和性格類型分佈的調查報告
楊德廣、周樹清、楊先芬、應鴻標 |
| 35 | 環境的導向性與德育
陳敬樸 |
| 39 | 略論思想品德的定量考核
安其鴻 |
| 43 | 論跨美紐斯的開創性歷史貢獻
任鐘印、楊漢麟 |
| 50 | 跨美紐斯研究述略
程方平 |
| 54 | 迅速發展的神經科學及其對教育科學的啟示
王山青 |
| 60 | 人的社會性能否遺傳
劉茂哉 |
| 65 | 教育實驗研究與現代哲學思想
雷實 |
| 70 | 略談我國教育實驗的發展
王宗敏、張武升 |
| 73 | 教育實驗效度的概念、構成及其關系
楊銀付 |
| 77 | 全國“德育理論與實踐”學術研討會述要
王衛國、齊炘、王磊 |
| 79 | 繼承傳統與改革創新
翟天山 |
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