提要

這五篇文章主要圍繞著教育、科技和生產力三者之關係而進行教育討論。作者們 均認為教育的發展和改革，是朝著提高科技發展和改進社會勞動生產力這些大方 向而進行的。故此三者有著唇齒相依的密切關係。為此，提出了下列各項建議： （一）重新審視教育科學中的根本理論問題；（二）轉換機制、完善教育體制結 構；（三）擴大研究領域、促進教育科學學科體系的分化與綜合；和（四）拓寬 教育科學研究的理論基礎，實現研究方法論的科學化等。而培養人才方面也應根 據上列各項而策劃和加強。

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