目錄 | |
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| 1 |
自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示
向天屏 |
| 25 |
兒童英語教學訊息設計之研究──以「芝麻街美語」為例
郭幼龍 |
| 43 |
職前物理教師學科教學知能的成長：以合作學習的教學為例
劉宏文、張惠博 |
| 63 |
台灣地區教育決策與教育研究的不連結性
張善楠 |
| 81 |
論2000年OECD教育指標
余明忠、鄭育萍 |
| 99 |
台灣高等教育類型與功能之探討
詹盛如 |
| 123 |
綜合高中班級經營之策略
吳天元、張以儒 |
| 139 |
高職機械科專業師資專業教學能力與檢定模式之研究
陳繁興、莊智鋒 |
| 153 |
從學校組織再造觀點談國小補校組織的革新
王瑞宏 |
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