摘要

本研究的目的是透過設計及實踐資訊科技教育活動，了解其教育功能。 本個案研究為期一年，共有十位教師及七十五名學生參與。研究成果是三個應用資訊 科技主題活動， 他們是：（1）製作數碼圖書，（2）製作數碼活動記錄冊，（3）製作數碼短片分享 行為表現。 研究結果顯示資訊科技創造屬實的學習機會，提供豐富的教學功能及扮演授權賦能的 角色。

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